常州大学张太雷学院首批新教师师德师风专题培训心得体会摘录

  在雨花台烈士纪念馆的参观过程中，望着镌刻在墙壁上一个个先烈的名字，展柜中一件件英烈使用过的文物，以及展馆里锈红色的钢板墙，我的内心久久不能平静，我体会到了雨花英烈钢铁般的意志和他们红色梦想，更体会到了共产党人为中华民族的复兴所做出的巨大贡献。

——摘自瞿秋白政府管理学院 李静老师

坚持红色精神、师德师风、教书育人三位一体；坚持“不忘初心、牢记使命”；坚持践行“勇担责任、追求卓越”的常大精神，才能不负青春韶华，不辱使命担当，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

——摘自瞿秋白政府管理学院 严小兵老师

三天的培训非常丰富多彩，在学习红色文化的同时，又深入学习师德师风精神，更重要的是深入了解了我们常大各个部门为了更好地建设常州大学所作出的努力。

——摘自瞿秋白政府管理学院 李志鹏

在参观中国共产党代表团驻南京办事处纪念馆的过程中，我体会到了中国共产党早期的周恩来、董必武等革命先辈们在极端困难和危险的情况下依然坚持在国统区工作，正是革命先辈们忠于革命、舍己为人的革命精神，坚定的共产党人的理想和信念，用实践行动践行了为共产主义事业奋斗的崇高理想和信念。

——摘自瞿秋白政府管理学院 邵义老师

作为高校教师来说，要像革命先烈一样，保持坚定的政治信仰，追求理想和真理，做一个思想干净、忠诚担当的高校教师。这次讲座让我坚信要在今后的专业学习中发挥对学生的价值引领。

——摘自瞿秋白政府管理学院 费钧老师

本次师德师风培训于我而言是一次思维的拓展、情怀的抒发、心灵的洗礼，更是我教师生涯起点上的助跑器。我坚信，本次的学习收获定能帮助我尽快建立一个正确的职业价值观，无论在业务方面还是精神层面都成为一名合格的高校教师。

——摘自周有光语言文化学院 董文康老师

做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识；另外，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

——摘自周有光语言文化学院 裔一老师

经过三天的红色教育，我深深地意识到中华民族的昨天，正可谓“雄关漫道真如铁”。回顾历史，是人民选择了中国共产党，是人民托举着党旗走向胜利与辉煌。步入新时代，十四亿中华儿女将继续在党的领导下，团结一心、拼搏奋斗，共筑民族复兴的伟大中国梦，迎来“长风破浪会有时”的美好明天。

——摘自周有光语言文化学院 何霞老师

作为一名普通的教师，我也必须去做对的事，要像郭纲琳烈士一样坚守自己的信念，不让自己染上一丝的污点。通过雨花英烈的事迹介绍，我明白了只有自己有清晰的目标，有道德标准，才能坚持在普通的岗位上做对的事，才能教育好学生。

——摘自周有光语言文化学院 曲孟男老师

在参观时，牺牲时年仅“23岁”，就义时年仅“24岁”这样的字眼总是不时映入我的眼帘，一直烙印在我的心底。我总在想到底是一种什么样的力量和动力让他们甘愿献出自己年轻宝贵的生命。当走出纪念馆，看到馆外郁郁葱葱的秀丽风景和烟雨中依旧车水马龙的城市。我想眼前这一切就是他们九死一生无怨无悔抉择的原因，“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。

——摘自机械与轨道交通学院 朱柏崴老师

没有战火，没有分离，没有割舍，拥有这些的我们还有什么理由不好好珍惜现在的幸福生活。身为人民教师的我们难道不应该为了更大的理想抱负，为了国家的繁荣，为了国家的教育事业而努力奋斗吗?

——摘自机械与轨道交通学院 缪新婷老师

想想那些为我们的和平安宁牺牲的烈士们，他们很多人才二十来岁，在他们最美的年华为国家抛头颅洒热血，为国家的复兴和百姓的安居乐业付出了美丽和珍贵的生命，现在的我又有什么理由为了一日三餐而斤斤计较呢？难道我们不应该为了更大的理想抱负，为了国家的繁荣，为了国家的教育事业而努力吗？

——摘自机械与轨道交通学院 刘红梅老师

先烈们的爱国情怀，坚定的理想信念，高尚的道德情操，令人敬佩不已，同时又在教育着我，鼓励着我。作为一名高校教师，在烈士纪念碑前的入职誓词还铭记在心，我会用先烈精神激励自己，让自己成为一名合格优秀的教师。

——摘自机械与轨道交通学院 李芃老师

通过这次培训，使我明白了，让红色基因传承下去，让学生学习党的优良美德和传统，让党的红色精神铸入到学生的灵魂中，对于学生的发展和后期的成长意义重大，作为新时代的青年教师，我们要培养出爱国爱民的人，培养出为贡献社会的人。

——摘自石油工程学院 许健老师

本次培训从革命先烈的革命事迹和革命精神出发，到师德师风建设，给我们新教师提出了要求。我们不仅要提高自身的专业素质和技能，还要培养高尚的道德情操、坚定的理想信念，用仁爱之心，向学生传递知识的同时，也要传承高尚的品德。 

——摘自石油工程学院 王宇翔老师

作为一名人民教师，我们从何而来，我们要去往何方?和平的生活不是从天而降，而是源于无数英烈的“髅上髅”。享受和平果实的我们应不忘初心，做有理想信念，有道德情操，有扎实之心，有仁爱之心的四有教师。情卷卷，唯有披荆斩棘，尽己所能，以慰烈士遗愿。

——摘自石油工程学院 陈康老师

在雨花台烈士纪念馆的参观过程中，望着镌刻在墙壁上一个个先烈的名字，展柜中一件件英烈使用过的文物，以及展馆里锈红色的钢板墙，我的内心久久不能平静，我体会到了雨花英烈钢铁般的意志和他们红色梦想，更体会到了共产党人为中华民族的复兴所做出的巨大贡献。

——摘自石油工程学院柳杨老师

时刻牢记“老师是第一身份、教书是第一工作、上课是第一责任”，坚持教书和育人相统一，言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。

——摘自石油工程学院廖凯丽老师

一粥一饭，当思来之不易，生活在和平年代的我们，继承先辈们的遗志，继续前行。作为新教师一员，在自己的岗位上尽职尽责，教书育人，为争做“四有”好老师而不懈努力。

——摘自制药学院 陈代祥老师

三天中，印象最深的是参观雨花台烈士纪念馆。不少烈士与我们的年纪相仿，甚至和我们的学生年纪一般，但都为了追求真理而献出了自己宝贵的生命。他们不仅仅自己追求光明，更像是星火一样将真理传播，这不是和老师这一职业很像吗？

——摘自制药学院 樊博老师

结合这次实践教育，我要将老一辈无产阶级革命家的优良传统转化为意志顽强的工作作风，将老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的精神转化为源源不绝的工作动力。用实际行动去响应革命家的号召，从身边的一点一滴做起，以老一辈革命家的精神为动力，不断鞭策自己，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格教师。

——摘自商学院 张涵嵋老师

作为高校老师应该成为学习和德行的模范。对于一个传道授业解惑的教师，就应该有终身学习的精神和能力，要在不断更新自己的知识、思想和观念的同时，掌握新的信息和教育技术、方法、手段，提高教育者与受教育者间交流的层次和水平。

——摘自商学院 代智慧老师

在三天的短暂学习中，本人从中收获了良多。一方面感受到了学校对于我们新教师的谆谆教海和拳拳希望，另一方面本次的行程又与我少年求学之路的经历完美重合，少年努力的初心和现实中学校对于我的支持，都有力地鼓励我在科研和教学中尽心尽责。

——摘自大数据学院 杨千里老师

想要成为一名师德高尚的高校教师，三天的短暂学习是远远不够的。平时的日积月累更为重要。吾日三省吾身，时刻牢记自己的使命和责任，做好点滴将是我长久的追求。

——摘自大数据学院 张华君老师

让教师这个职业在我们手中放不放光芒、放射出怎样的光芒端赖我们自己，端赖我们对这个国家这个民族传递给我们的正能量的感受程度，包括我们这次的红色教育。

——摘自史良法学院 娄曲亢老师

通过三天的学习活动，我深深感到，要做一名深受学生欢迎的教师，第一就是要有高尚的师德，要有爱国情操。在参加实践教学点的学习中，让我深知革命英烈作为时代精神内容的象征，我们新教师要在这片新土地上哺育人才。

——摘自艺术学院 罗璇老师

教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”。师德是教师人格特征直接体现在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显现出来。

——摘自艺术学院 万爽老师

在今后的工作学习中，作为党员要充分发挥党员的先锋模范作用；充分了解并大力弘扬雨花英烈精神将红色基因融入血脉；继承前辈志向，“不忘初心、牢记使命”。作为教师要履行道德规范，增强教书育人的责任感和使命感。

——摘自艺术学院 张蝶老师

红色文化是最好的教育学习榜样与心灵滋养沃土。把红色文化资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，是每一位老师应当做的，也是应当向学生传递的精神与力量。

——摘自艺术学院 高安琪老师

作为高校教师，初心便是完成我们教书育人、立德树人的任务。作为教师，不仅要提高自身的理论和教学水平，也同样要在生活和学习中不断提高自己的师德师风和政治水平，以期不断提升自我，努力进取，肩负培育社会主义建设者和接班人的伟大责任与使命，在教育的道路上不断前行

——摘自医工院 布冰老师

尽管三天的培训学习时间短暂，但内容丰富，思想深刻，让我在今后的学习和工作中时刻牢记“不忘初心、牢记使命”这一主旋律，不断提高自己，养成终身学习的好习惯，不负韶华，不负“人民教师”这四个大字。

——摘自医工院 赵宝洲老师

雨花英烈用他们的伟大牺牲告诉我们，作为一个合格的共产党员必须做到信仰、忠诚、为民、担当。合格的共产党员必须具有坚定的共产主义信仰，必须对党的事业无限忠诚，必须坚持为人民服务，必须担负振兴中华的重任。

——摘自材料学院 房香老师

当下的人民教师应当为中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献，就是要让我们的共产信仰传承下去。不忘育人初心，牢记教育使命。

——摘自材料学院 朱翔鹰老师

雨花台是中共党人和爱国之土的殉难之处，我们怀着崇敬的心情听取了革命烈士的先进事迹，并观看了馆内陈列的烈士遗物、珍贵图片和文献资料，心灵经受着巨大的震撼。我们深刻地感受到了先烈们那炽热的爱国情怀、坚定的理想信念、高尚的道德情操、视死如归的凌然正气。

——摘自材料学院 陈军修老师

教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有”究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。

——摘自环境学院 汤研老师

作为一名大学教师，培育好新时代的大学生，“不忘初心、牢记使命”，将先辈的理想信念传递给他们，教授他们为人处事的道理和专业的理论知识，让他们在走出校园后将自己的力量贡献到祖国的发展建设中，为社会主义事业的建设添砖加瓦，是通过本次师德师风培训班学习，我领悟到的作为一名新时代的教师能够为社会尽的最大的责任。

——摘自环境学院 朱飞昊老师

作为一名和平年代的青年教师，我们的信仰该是什么，我们的信仰又该如何坚持。我想，我们应该继承先烈意志，去完成先烈们未完成的事业，努力教书有人，培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者，输出一批又一批人才。

——摘自环境学院 薛洪来老师

巍巍雨花台，犹如一座历史丰碑，铭记着革命烈士们的光辉千秋，永载史册。先烈们胸怀共产主义的远大理想，对为之奋斗的真理矢志不渝。这些伟大的革命先烈们，就义的时候那么年轻，在国难当头的时候却能够义无反顾地英勇向前。革命先烈们所表现出的坚定的共产主义理想和信念，这正是我们要弘扬的价值观。

——摘自人事处 樊允花老师

经过这次师德师风教育学习，我觉得教师应重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，要热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，锐意进取，勇于创新的高尚师德。

——摘自学科办 薛鹏博老师