关于向师德典型学习的通知

各教研室、各位老师：

学校以教师节表彰大会为契机，选树、表彰一批师德典型和师德先进团体，进一步渲染尊师重教的良好氛围。我院朱成山教授荣获“2024年常州大学师德标兵”称号，请各教研室组织教师积极向师德典型和师德先进团体学习，用身边典型感染身边人，用身边典型激励身边人，增强广大教师使命感、荣誉感以及责任感。

马克思主义学院

2024年9月10日

附：2024年常州大学师德标兵介绍

文学院陈荣香

周有光文学院副教授，文学作品写作大赛优秀指导老师，大学生广告艺术大赛指导老师，省一流本科课程《实用写作》负责人。承担《逻辑学》《实用写作》《中国现当代文学》等课程教学工作，深耕教学，以生为本，积极探索教育教学新形式、新方法、新实践。

一、潜心教学，以生为本，乐于探索、丰富教学新形式

创办“话剧表演月”，深化学生对话剧艺术的理解。主持创建写作训练营，近四年陪伴式指导学生在报刊、学习强国等平台发表作品600+篇，40余万字。

二、“智慧”教学，串珠成线，打造“三堂合一”多维联动循环教学生态

教学中以思政为引领，实行线上线下实践“三堂合一”混合式教学。以《实用写作》课程为例，课前创建线上课程资源，丰富学生的元认知体验，输入写作基本法则。线下课中充分研讨拓展写作思维和路径，将社会热点问题设置到写作材料中，解决写作实际问题。课后将调查报告、时评、广告文案等分项目打造成学生代表作，形成赛课融合教学范式，指导学生竞赛获奖省部级以上50多项，市、校类140+项。

三、成果导向，促进学生发展，助推学生成长成才

以学生输出成果为导向，考核向多样化个性化转变，设置作品发表附加分，激励学生立体增值发展。近两年，推荐7名学生加入扬州市作协、常州市作协、武进区作协等单位，文学院被誉为“青年作者的摇篮”。

经济学院姜国刚

吴敬琏经济学院教授，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，江苏省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人，兼任江苏省政协“江苏海峡两岸关系研究会”理事等社会职务。

一、教师大计，师德为本

坚持价值引领，积极探索“课程思政”改革，主讲《西方经济学》课程获评江苏省一流本科课程，建设了相应的课程思政案例库，入选校级课程思政示范课程，本人获评常州大学首届“教学名师”。

二、学为人师，积极探索

热爱教育教学工作，注重“以生为本”，获省级“坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动先进个人”等荣誉称号。积极改革教学方式和方法，主持省高等教育教改重点研究课题等省市级教研项目十余项，发表教研论文十余篇，主编出版教材10部，获江苏省教学成果二等奖2项。

三、科教融汇，能力提升

科学研究成果丰硕，主持国社科重点项目、一般项目等多项科研项目，发表文章50余篇。在工作中重视教学与实践、教学与科研打通，关注学生创新创业与实践能力提升。指导学生先后获“挑战杯”国赛二等奖、“互联网+”国赛铜奖等多个奖项，本人获评省级“优秀指导教师”。

四、产教融合，服务地方

积极与地方政府合作，发挥自身学科优势，为政府部门提供决策咨询服务，撰写多篇新能源产业调研报告，获江苏省政协副主席、江苏省台办及常州市委市政府主要领导肯定性批示。

机械学院李一芒

机械与轨道交通学院、智能制造产业学院教授，硕士生导师，民革常州大学支部副主委。发表论文23篇，其中第一作者EI 4篇、SCI 1篇，授权发明专利2项，专著1本。获中国国际大学生创新大赛和“挑战杯”竞赛国家级奖项9项，省级奖项20余项，其他各级各类双创竞赛获奖累计超30项。

一、聚焦产教融合育人，持续做好价值引领

将习近平新时代中国特色社会主义思想融入创新竞赛培育工作之中，通过产教融合与思创融和协同方式，引导学生做到学思想、强党性、重实践、建新功。和学生一起精心钻研科学问题，突破技术难点，从而达到以赛促创，以创促学的效果。

二、把握学生身心特点，不断提高育人水平

通过“项目制教学”辅以多种激励措施，提高学生责任感和归属感，累计培养本科生人数超过2000人；200余名学生申请专利109项，授权35项；100余名学生创办企业10家，其中3家已经通过了国家级高新技术企业认定；8名同学获省优秀毕业生、省三好学生等荣誉。

三、围绕中心服务大局，同心奋进育人工作

作为民主党派成员，与党同心同行。在工作岗位上兢兢业业，不忘立德树人初心，结合专业领域，在科技创新、建言献策、服务社会等方面积极担当作为、履职尽责，树立了党外知识分子的良好形象。

石工学院彭浩平

石油与天然气工程学院、能源学院院长，教授，博士生导师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年学术技术带头人，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。主编省级重点教材1部，主持国家级科研项目4项，主研省部级及企业技术开发项目20余项，发表高水平论文120余篇，获省部级科技成果奖4项。

一、强化思想引领，争当思政育人的排头兵

强化党建引领，构建“党建+育人”五维生态圈，指导研究生支部入选全国高校“百个研究生样板党支部”，推动学院党委获批省党建工作标杆院系、省高校党建工作创新二等奖。坚持“讲好石油故事，弘扬铁人精神”，引导毕业生扎根石油石化行业，所指导毕业生易鉴政获评全国大学生就业创业典型人物、江苏省就业创业年度人物。

二、传道授业解惑，做好教学育人的引路人

深化产学研协同创新，构建“思政引领、产教融合、创新筑魂”人才培养体系，主持常州大学省级教学成果培育项目。把握教学育人主渠道，主讲江苏省一流本科课程《油气储运自动化控制与信息技术》，主编省重点教材，荣获行业教材一等奖。

三、心怀报国之情，担当科研育人的攀登者

聚焦油气与新能源技术与材料研究，主持国家级科研项目4项，主研省部级及企业技术开发项目20余项。获教育部科技进步二等奖、湖南省自然科学二等奖等奖项，荣获全国石油和化工行业优秀科技工作者。将科研与育人相结合，引导学生参与创新联合体平台建设和重大科研项目研究，指导学生取得一系列高水平论文及国家专利等研究成果。

石化学院张致慧

石油化工学院教授，博士生导师。江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，中国核学会核化工分会理事，中国化学会高级会员，中国化工学会专业会员，江苏省“科技副总”，泰州创新型人才，《离子交换与吸附》期刊青年编委。

一、落实立德树人，坚守教学一线

兢兢业业、勤勤恳恳，承担双语和全英文教学，主讲《无机与分析化学》课程获批省级外国留学生英文授课培育课程。成功指导80+名学生，所指导本科生毕业论文曾4次获得省本科毕业论文三等奖，学生汤义涵本科期间以第一作者发表SCI论文5篇，顺利申请到香港中文大学全奖攻读博士学位。

二、立足科学研究，发挥引领作用

自加入常州大学清洁生产研究团队以来，主要从事催化剂工程和环境污染控制等方向的研究，主持过2项国家自科基金面上项目，完成市级以上科研项目10+项；发表学术研究论文90多篇，累计被引2000余次；申请国家发明专利近10项，获得授权7项；获得天津市自然科学二等奖、常州市自然科学优秀科技论文一等奖等荣誉。

三、推进创新创业，培养新型人才

在做好教书育人的同时，引导学生将理论与实践相结合，进行创新创业，获得创新创业项目省级结题和校级获奖。参与指导的“表面活性剂单体开发关键技术产学研融合”荣获中国高等教育博览会“校企合作双百计划”典型案例；研究生张泽亚获江苏省研究生“绿色化工”创新实践大赛特等奖；王雪获第9届全国配位化学会议最佳墙报奖（全国仅12位）。

马院朱成山

马克思主义学院名誉院长，红色文化研究院院长，全国馆校合作联盟秘书长。江苏省“333”工程跨世纪学术、科技带头人。曾获全国道德模范提名奖、全国五一劳动奖章、全国爱国主义教育先进个人、全国社区教育先进个人、全国红色旅游先进个人、全国革命文物百佳讲述人等诸多荣誉。

一、立德树人，为人师表

为马院建设发展建言献策，协助马院获得“江苏省高校示范马克思主义学院”“马克思主义理论一级学科硕士学位授权点”“江苏省党建工作标杆院系”等荣誉。担任硕士研究生导师，深受学生敬重和爱戴。

二、爱岗敬业，与时俱进

组织带领红院贯彻落实学校党委部署，创造性地开展“常大十红”建设，先后提出创设“红色文化主题教育馆”等红色文化持续发展新项目。去年红院获批我校首个文科省重点培育智库。牵头创建全国馆校合作联盟（理事单位225个），编撰《红色文化研究动态》《全国馆校合作联盟通讯》共19期，邀请全国80位馆长和18位优秀讲解员，走进常大课堂讲述革命文物故事。推出的“云上微思政课——全国百馆百校革命文物讲坛”被评选为“江苏智库实践十佳案例”。

三、求真务实，严谨治学

长期投身教学科研一线，在校期间获省级以上科研项目及领导批示7件，发表高水平论文33篇。以常大名义主编出版《从城祭到国祭》《讲好中国红色文化故事》等系列丛书34本。先后应邀到机关、高校等场所作党史、红色文化等理论宣讲近百场次，作为主讲嘉宾参加央视《百家讲坛》《国家宝藏》等栏目。被国家文物局评为“全国革命文物百佳讲述人”。